Le racisme à l'école n'est pas toujours spectaculaire. En Guyane, il s'exprime souvent de manière diffuse, dans les pratiques quotidiennes, dans les mots, dans les silences et dans les habitudes professionnelles. L'anthropologue Isabelle Hidair-Krivsky et la professeure des écoles Fabienne Éliville ont mené, entre 1996 et 2008 plusieurs enquêtes dans les écoles du territoire pour comprendre comment les rapports de domination raciale se rejouent dans les salles de classe et comment on pourrait en sortir. 

L'école guyanaise est plongée dans une diversité sans équivalent en France : plus de dix langues répondent aux critères de langues régionales, des dizaines...