Une mobilisation des enseignants s'est organisée ce mercredi 27 mai au collège Grand Man Difou de Maripasoula afin d'alerter le rectorat sur les effectifs des classes de troisième générale prévus pour la prochaine rentrée.

Dans une lettre adressée au recteur, les enseignants s'inquiètent de voir des classes pouvant accueillir jusqu'à 29 élèves, alors même que l'établissement a été retenu dans le dispositif " Collège en progrès " du ministère de l'Éducation nationale, censé allouer des moyens supplémentaires aux établissements accueillant un public en difficulté scolaire. Sur le terrain, les enseignants attendent désormais des engagements concrets pour obtenir l'ouverture d'une classe supplémentaire à la prochaine rentrée.

29 élèves par classe en troisième générale

Ils sont une vingtaine d'enseignants rassemblés derrière une banderole proclamant : " Maripasoula se mobilise ". L'objet de leurs inquiétudes ? Les chiffres dont ils viennent de prendre connaissance concernant les futures classes de troisième générale : " Les prévisions d'effectifs dans les classes de 3e à la rentrée prochaine seront de 40 élèves répartis dans deux classes de 3e Prépa-métiers, soit 20 élèves par classe, mais de 87 élèves répartis dans trois classes de 3e générales, soit 29 élèves par classe ", détaillent-ils dans un courrier adressé au recteur de l'académie.

Les enseignants expriment également les inquiétudes que ces effectifs font naître au sein de la communauté éducative : " Ce chiffre ne peut que nous laisser pessimistes quant à l'efficacité de l'accompagnement de nos élèves. Il y a unanimité sur la nécessité de réduire les effectifs dans les classes, en particulier dans des contextes tels que le nôtre. Les recommandations font état d'un peu plus de 20 élèves par classe, alors que l'avenir nous en prédit près de 30. "

Un collège labellisé " Collège en progrès " et REP+

Pour étayer leurs inquiétudes, le collectif d'enseignants rappelle que le collège Grand Man Difou s'inscrit dans un contexte socio-éducatif particulier et bénéficie de deux dispositifs nationaux destinés aux établissements accueillant un public scolaire en grande difficulté : " Rappelons que notre établissement vient d'intégrer le dispositif “Collège en progrès” en raison des résultats de nos élèves, qui figurent parmi les plus faibles aux évaluations nationales. Notre maintien en REP+ depuis plusieurs années témoigne également de la persistance des difficultés rencontrées par les équipes pédagogiques. "

Les enseignants mobilisés ont fait savoir qu'ils décideront de la suite à donner à leur mouvement en fonction de la réponse qui sera apportée à leur revendication.