KOUROU

Les élèves d'Apatou sur les traces du bagne

Philippe CHAUVIN vendredi 23 mai 2014

Les élèves ont eu le droit à une conférence sur l'importance de « l'or bleu » (PhCh)

Une partie des élèves du collège Ma Aiyé d'Apatou était en voyage scolaire à Kourou entre le 21 et le 23 mai. Ils complètent ainsi un travail historique et scientifique sur l'implantation du bagne dans notre département.

« Ce voyage conclut les deux années de travail des élèves de l'atelier patrimoine qui s'appelle « A Liba Kuturu » (« la culture du fleuve » en bushinengé) » , explique Camille Colinet, documentaliste, l'un des trois professeurs du collège Ma Aiyé qui, avec Grégory Pinautier, enseignant en histoire-géographie, et Thomas Diemer, pour les sciences et vie de la terre, accompagnent le groupe d'une vingtaine d'élèves.

En accord avec la municipalité d'Apatou, les membres de cet atelier sont chargés d'élaborer une signalisation mettant en valeur le patrimoine local en rapport avec le site de l'ancien bagne de La Forestière. L'expertise d'un professeur de sciences naturelles s'explique par la volonté conjointe de la construction d'un arboretum, dont l'objectif est de mettre en valeur les plantes que l'on pouvait trouver autour de ce lieu historique.

Ces élèves ne partent pas seuls car ils sont accompagnés de leurs camarades, journalistes en herbe, qui animent la gazette de leur établissement, Mawina Pikin. « Pour l'ensemble, c'est avant tout un moyen de sortir d'une forme d'isolement. Les trois-quarts sont rarement allés au-delà de l'Ouest guyanais » , développe Grégory Pinautier.

Il s'agit donc, avant tout, d'une aventure humaine. Ce que confirme Serginio, élève de 3e : « Cela nous permet de partager un moment en commun en dehors du collège. Nous engrangeons des bons souvenirs pour plus tard. »

S'ENTHOUSIASMER

Des bons souvenirs mais aussi des raisons de s'enthousiasmer, comme devant la maquette d'Arianne V. Une conférence sur l'importance de la gestion de l'eau les attend, un peu plus loin, au musée de l'espace. « Je suis impressionnée par tout ce que je découvre. Cela me paraît grandiose » , s'émerveille Lorena.

Les professeurs voulaient « sensibiliser les élèves à la préservation du patrimoine culturel et naturel guyanais, appréhender l'espace proche et les ouvrir sur le monde » . En se lançant vers l'espace, ils vont même au-delà. L'objectif de découverte du patrimoine guyanais est déjà atteint. Une visite des îles du Salut est logiquement, si l'on se rappelle des engagements pris, au programme. Par ailleurs, pour ce qui concerne l'hébergement nocturne, il n'y avait pas de lieu plus symbolique que le centre amérindien Kalawachi pour accueillir nos hôtes. Avant de repartir, une dernière promenade sur les plages de la Cocoteraie est prévue. Les collégiens auront beaucoup de choses à raconter... et à écrire pour ceux qui n'auront pas eu la chance de les accompagner.