L’équipe éducative avait mis en place treize ateliers, permettant aux élèves d’aborder les sciences autrement. Ils ont ainsi pu découvrir l’atelier du goût, comprendre la densité des liquides, ou le circuit électrique, reconstituer un squelette, expérimenter quelques réactions chimiques ou la perméabilité des matériaux, enfin apprendre à programmer un robot. Les petits de CP comme les grands de CM2 ont beaucoup apprécié cette animation autour des sciences. Voici leur ressenti :
• Sly’lhee du CP : « J’aime l’atelier du goût, il y avait des bonbons, il fallait goûter et reconnaitre les saveurs, le sucré, l’acidité, le salé ».
• Isabelle du CE2 : « C’était amusant, les choses étaient faciles à faire, comme le squelette, j’ai beaucoup apprécié cet atelier parce que nous étions en équipe, tout le monde a fait de son mieux ».
• Nell du CM2 : « J’ai aimé l’atelier du volcan, c’était magique ! Nous avons vu comment se forme un cratère. Mon atelier préféré, c’était les aimants. Il y a des objets qui sont attirés par les aimants et d’autres pas du tout ».
