Accueillis dans les locaux du journal à Cayenne, les élèves, accompagnés de leur enseignante Lorna Pardonipade-Tarcy, ont découvert l'organisation d'une rédaction et les différentes étapes de production d'un journal papier. Une visite qui s'inscrit dans un projet pédagogique consacré à l'élaboration du journal de l'école, avec pour objectif de comprendre le fonctionnement de la presse écrite.

Comment on fabrique un journal ?

Les journalistes ont présenté leur métier, les rôles au sein de la rédaction et le cheminement de l'information, de la collecte des faits à la publication. Les élèves ont observé les outils utilisés, feuilleté des exemplaires du journal et suivi les explications sur la hiérarchisation de l'actualité. Un temps d'échange a permis aux enfants de poser leurs questions sur le travail des journalistes, les contraintes du métier et la vérification des informations. Cette immersion visait à nourrir leur réflexion avant la réalisation de leur propre journal scolaire.