SAINT-LAURENT

Quand l'incivilité pousse les élèves hors des murs

Guerrel JUBITANA vendredi 11 avril 2014

C'est sur le parking que les élèves de l'établissement font leurs activités sportives en attendant la reconstruction de gymnase (GJ)

L'incendie du gymnase du collège Albert-Londres, victime de l'incivilité, oblige les élèves à effectuer leurs cours d'éducation physique sur le parking de l'établissement.

Jeudi matin au collège Albert-Londres, des élèves n'ont pas eu d'autres choix que d'effectuer leurs activités sportives avec leur professeur d'éducation physique et sportive sur le parking de l'établissement. Depuis l'incendie criminel qui a dévasté le gymnase de l'établissement, le parking fait office de terrain de jeu. Pour beaucoup, cet incendie montre bien l'incivilité qui règne autour de ce collège, et de manière générale à Saint-Laurent, qui a vu sa population exploser. De nombreuses cités se construisent dans lesquelles on retrouve une population aux repères familiaux profondément transformés.

UN INCENDIE QUI HANDICAPE LE MILIEU ASSOCIATIF

L'absence de cadre se fait cruellement ressentir. Souvent, le seul cadre qui reste est l'école mais celle-ci est mise à mal par une surpopulation. Le collège Albert-Londres accueille quelque 860 élèves alors qu'il a été construit pour en recevoir seulement 600. Le manque d'encadrement génère une tension accrue dans et autour de l'établissement. Si l'incendie du gymnase pousse les élèves sur le parking, il prive également les associations sportives d'un lieu de rassemblement.

Des associations qui participent également à instaurer un cadre pour les jeunes Saint-Laurentais. On comprend donc mieux le désarroi notamment des professeurs qui regrettent que les travaux de reconstruction n'aient toujours pas commencé, plusieurs mois après l'incendie.

« Aujourd'hui, nous avons le sentiment d'être sur une poudrière. C'est fondamental que l'on mette à notre disposition des structures adéquates. Il faut donc en priorité accélérer la construction de collèges à taille humaine avec des gymnase de taille correcte, mettre des installations à disposition des jeunes dans chaque quartier comme des surfaces de jeu, des maisons de quartier et offrir des formations d'animateurs et médiateurs au jeunes sortant du lycée » , expliquent des professeurs.