Frédéric Régent, maître de conférences et directeur de recherche à l’Ecole d'histoire de la Sorbonne, membre de l’Institut d'histoire moderne et contemporaine et de l’Institut d'histoire de la Révolution française. • DR
Frédéric Régent, maître de conférences et directeur de recherche à l’Ecole d'histoire de la Sorbonne, membre de l’Institut d'histoire moderne et contemporaine et de l’Institut d'histoire de la Révolution française, revient pour France-Guyane sur l'analyse à faire de trois figures historiques désormais sulfureuses : Colbert, Napoléon et Schoelcher. Avec son expertise de chercheur, il aborde pour nous les évolutions à donner au traitement mémoriel. Interview.
Christiane Taubira a déclaré le 23 mai
dernier au sujet de la loi qui porte son nom : "On a longtemps dit
que c’était une loi mémorielle mais ce n’est pas le cas puisque
c’est une loi avec des dispositions normatives comme l’article 2
sur l’enseignement et la recherche." Partagez-vous son opinion ?
Qu'est-ce qui en vingt ans a changé dans l'enseignement ?
Effectivement, la loi de 2001 préconise une place conséquente à
l’histoire de la traite et de l’esclavage dans les programmes
scolaires. Il faut noter une meilleure prise en compte dans les
programmes scolaires et la recherche de l’esclavage et de la
traite. Cela a commencé en 1999 avec l’adaptation des programmes en
Outre-mer, puis cela s’est développé une dizaine d’années plus tard
dans l’hexagone. Aujourd’hui l’histoire de...
Édition spéciale : Rétro 2025
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