Nouveaux rythmes scolaires : Cayenne prépare la rentrée

A.S.-M. mercredi 10 juillet 2013

L'école Just-Hyasine, à Cayenne. Les 32 écoles de la commune vont mettre en place la réforme des rythmes scolaires dès la rentrée de septembre (photo d'archives)

L'école Jacques Lony à Matoury

L'e?cole Roumillac à Matoury

L'e?cole Saba à Kourou

Le recteur Denis Rolland

Avec 10 500 enfants scolarisés dans la commune, Cayenne aura besoin de plus de 600 intervenants pour assurer les activités périscolaires. Les agents municipaux seront mis à contribution.

Parmi les communes qui ont choisi de mettre en place les nouveaux rythmes scolaires dès la rentrée de septembre 2013, Cayenne est sans doute celle qui a le plus gros défi à relever. Avec 10 580 enfants scolarisés en maternelle et élémentaire, la ville capitale ne peut en effet compter uniquement sur les associations pour occuper l'ensemble des élèves durant les activités périscolaires qui seront proposés en fin de journée. « La réforme impose un encadrant pour dix-huit enfants en élémentaire et un encadrant pour quatorze enfants en maternelle » , explique Aurore Francilus, directrice générale des services (DGS) à la mairie de Cayenne. « Cela signifie qu'il nous faut à peu près 650 encadrants. »

La municipalité a donc décidé de faire appel à ses agents et animateurs, soit environ 400 personnes. « D'ici fin juillet, tous les agents des écoles seront formés aux activités périscolaires, poursuit Aurore Francilus. Ils auront tous le Bafa (brevet d'aptitude aux fonctions d'animateur). » Pour les 250 encadrants restants, la mairie a fait appel à la Mission locale et à Pôle emploi. Des contrats d'avenir seront proposés avec là aussi une formation au Bafa. À leur demande, les associations seront tout de même mises à contribution, notamment les clubs sportifs.

UN DISPOSITIF « PAS TROP RIGIDE »

Les activités périscolaires ne seront pas obligatoires mais la mairie dit préférer prendre les devants et tout organiser dans l'hypothèse où les 10 580 élèves y participeront. Ces activités seront gratuites et seront principalement proposées à l'intérieur des écoles. « Il s'agira surtout d'éveil culturel, d'éveil musical et d'activités d'arts plastiques, détaille la DGS. Des activités sportives seront aussi proposées pour les écoles qui ont un plateau sportif à proximité. Un programme d'activités sera établi chaque semaine dans les établissements, mais nous souhaitons que le dispositif ne soit pas trop rigide. » Pour cela, un référent sera identifié dans chaque école, les parents pourront lui demander de placer leur enfant dans tel ou tel groupe en fonction de ses centres d'intérêt.

(1) chiffres du rectorat

(2) chiffres du rectorat

(3) chiffres du rectorat

(4) chiffres du rectorat

(5) chiffres du rectorat

(6) chiffres du rectorat

(7) chiffres du rectorat

- INTERVIEW... Denis Rolland, recteur de l'académie de Guyane : « Il faut être dans une dynamique positive »

Le recteur en est convaincu, la réforme des rythmes scolaires est une bonne chose pour les élèves. Si sa mise en place s'avère parfois ardue dans les communes, Denis Rolland estime que tout sera prêt d'ici la rentrée, même si des ajustements seront possibles ensuite.

Comment se préparent les nouveaux rythmes scolaires dans les communes concernées ?

Nous travaillons actuellement sur ces nouveaux horaires. Il y a un travail réalisé au niveau local et au niveau régional. Des réunions sont organisées avec les communes où nous discutons de la faisabilité des nouveaux dispositifs. Les communes nous ont soumis les horaires qu'elles souhaitent mettre en place. Ce qu'il faut dire surtout, c'est que cette réforme est bonne pour les élèves.

Seules sept communes ont choisi de se lancer dès 2013, les autres trouvent qu'il est difficile de mettre en place ce dispositif aussi rapidement, surtout pour les activités périscolaires...

Il faut rappeler qu'il y a un fonds de soutien de 90 euros par élève scolarisé pour les communes qui ont opté pour 2013. Cela va permettre aux communes de mettre en place ce dispositif, elles auront les moyens de le faire. Nous nous lançons et il faut être dans une dynamique positive. Cela ne peut pas être parfait dès le début et il y aura sûrement des ajustements à réaliser.

Les bénévoles des associations travaillent aux heures concernées, ce qui pose problème pour les activités périscolaires et de nombreux parents craignent que ce soit plus de la garderie que de réelles activités. Que préconise le rectorat ?

Je pense que les associations sauront s'adapter à ces nouveaux horaires, et puis du personnel sera formé au Bafa. On va encore discuter, nous avons jusqu'à la rentrée pour mettre en place le dispositif. Dès la rentrée, les parents auront des horaires clairs et un planning d'activités.

Dans certaines communes, les parents réclament des horaires différents selon les écoles, est-ce envisageable ?

Non, il y aura un même horaire sur toute la commune. Nous n'avons pas le choix, c'est la loi.

Pour les communes qui ont choisi 2014, comment cela se passera-t-il ?

Nous accompagnons déjà ces communes pour les aider à passer aux nouveaux rythmes en 2014.

Propos recueillis par A.S.-M.

- REPÈRES

Sept communes concernées

Sept communes ont décidé de mettre en place les nouveaux rythmes scolaires dès la rentrée de septembre 2013 : Apatou, Cayenne, Grand Santi, Kourou, Matoury, Papaïchton et Saint-Georges. Ces communes ont fait des propositions d'horaires au rectorat, ils seront examinés durant les vacances pour être arrêtés d'ici la rentrée. La pause méridienne restera d'1 h 30 minimum, c'est une obligation légale.

Cayenne. 32 écoles sont concernées, soit 9 699 (1) élèves. Les horaires proposés : de 8 heures à 11 h 30 et de 13 h 15 à 15 heures et activités périscolaires de 15 heures à 16 heures. Le mercredi de 8 heures à 11 heures avec activités extrascolaires (payantes) proposées de 11 heures à 13 heures. Pour les maternelles, la garderie péri-éducative sera conservée de 6 h 45 à 8 heures et de 16 heures à 18 heures.

Kourou. 19 écoles soit 5 459 (2) élèves sont concernés (5 596 selon la commune). Les horaires proposés : de 8 heures à 11 h 30 et de 13 h 45 à 15 h 30 plus le mercredi matin. Activités périscolaires deux fois par semaine de 15 h 30 à 17 heures, lundi et jeudi ou mardi et vendredi selon les écoles. Seuls trois groupes scolaires se verront proposer ces activités toute la semaine (sauf le mercredi) : Solange-Patient, Savane et Michel-Lohier. La mairie a lancé un appel à projet auprès des associations pour animer ces activités périscolaires.

Matoury. 16 écoles sont concernées soit 4 595 (3) élèves. Les horaires proposés : de 8 heures à 11 h 30 et de 13 heures à 15 h 15 et le mercredi de 8 heures à 11 heures. Les activités périscolaires seront proposées durant la pause méridienne et de 15 h 15 à 16 h 30.

Saint-Georges. 4 écoles sont concernées, soit 966 élèves (4). Les horaires proposés ne sont pas connus.

Sur le Maroni. Sont concernées les communes d'Apatou (4 écoles soit 1 175 élèves (5)), Grand-Santi (4 écoles soit 1 172 élèves (6)) et Papaïchton (2 écoles soit 468 élèves (7)). Les horaires proposés ne sont pas connus. Des dérogations ont été attribuées à Grand-Santi et Papaïchton pour les écoles situées dans les écarts qui pourront conserver la journée continue.

Le cas d'Iracoubo

La commune avait prévu d'instaurer les nouveaux rythmes scolaires dès la rentrée de 2013 mais a finalement opté pour 2014. En mairie, on explique que cette décision a été prise pour des raisons d'organisation ; la mise en place des activités périscolaires n'était apparemment pas aussi simple que prévu.