Un malfrat tué par son complice : un homme en garde à vue

Le syndicat national des enseignements du second degré prévoit de se mobiliser le jeudi 6 septembre. « On part seuls car il s'agit d'une problématique qui concerne le second degré » , précise le secrétaire départemental de la FSU et co-secrétaire du Snes, Alain Bravo. Le syndicat s'est réuni hier matin dans son local de la cité Mont-Lucas.

L'objectif était d'évoquer les multiples difficultés auxquelles se heurtent les enseignants du second degré alors que s'annonce la rentrée 2010/2011. « On constate à la fois une diminution des moyens et une grande pagaille, regrette Alain Bravo. On constate que la dotation globale en heure a augmenté alors que le nombre de postes a diminué. » Pour le syndicaliste, la situation est « catastrophique » . Il affirme : « Si on veut garder le même taux d'encadrement, il faudrait 350 emplois en plus. Là, on en a supprimé onze. À cette allure-là, on va droit dans le mur. On a à peine les moyens de suivre l'augmentation des effectifs. Chaque année, on prend dix années de retard. On nous parle d'internat d'excellence alors qu'on manque tout simplement d'internat! Il s'agit juste d'une opération de communication. On ne répond pas aux besoins de la population. »

Le Snes milite pour la réactivation de l'observatoire de la non-scolarisation (le recteur a répondu favorablement à cette demande, lire ci-contre). « C'est le seul moyen de lutter contre la déscolarisation » , assure Alain Bravo.

Le syndicat dénonce également la prise en charge des stagiaires. « Le rectorat est pris à la gorge et des collègues débutants vont prendre en charge des élèves dans les pires conditions » , peste Alain Bravo. Le Snes sera reçu par le recteur dans le cadre de sa mobilisation du 6 septembre.

C'est ma première année à Cayenne, au collège Paul-Kapel. Auparavant, j'ai enseigné pendant neuf ans à Saint-Laurent du Maroni.

Contractuelle depuis le début, j'ai enfin obtenu un CDI cette année. Seul bémol : malgré mon diplôme en Langues étrangères, on m'a réaffectée cette année en tant que professeur de musique, alors que je demande à enseigner l'anglais depuis neuf ans! D'autant plus que je suis d'origine américaine! Mais cela se décide au niveau de l'Éducation nationale et non au niveau des établissements. J'espère que cela va mieux se passer à Paul-Kapel qu'à Saint-Laurent où l'on manque cruellement de moyens, de matériel... Le fleuve est vraiment oublié et ce n'est pas nouveau. Ici, tout le monde est très accueillant, même si je n'ai rencontré pour l'instant que les autres professeurs du collège.

Cela fait seize ans que je suis dans l'Éducation nationale. Après avoir démarré en métropole et être passé par la Polynésie pendant quatre ans, j'ai décidé de demander à venir en Guyane. Ce qui m'a attiré ?

L'aventure, la forêt, mais surtout l'échange culturel. Je suis instituteur spécialisé pour adolescents en difficulté scolaire : en gros, on crée des ateliers pour tenter de remettre les élèves en sérieuse difficulté sur les bons rails. Ici, je ne sais pas trop à quoi m'attendre, mais je sais que j'aurais beaucoup d'élèves, vu l'effectif de l'établissement, qui est d'environ 1 200 élèves. Le surnombre d'élèves est toujours un problème pour bien travailler et cela m'inquiète un peu. Ceci étant, j'attaque cette première rentrée guyanaise sereinement. J'en ai vu d'autres!

C'est ma première année en Guyane et ma première rentrée d'enseignante tout court puisque j'étais encore stagiaire l'année dernière. Pour l'instant, je ne suis pas trop stressée, mais on verra le jour de la rentrée des élèves! La Guyane était un choix et mon premier voeu, même si - il faut l'avouer - ce choix a été motivé par le système de points de l'Éducation nationale. N'ayant que très peu de points d'ancienneté, je ne pouvais pas aller dans certaines académies, où la demande est plus forte. L'académie de Guyane étant moins demandée, j'ai pu y obtenir un poste facilement. Je pense que plusieurs enseignants sont dans le même cas ici. Et puis, je voulais voyager et éviter à tout prix la banlieue parisienne.

- Manuels scolaires en ligne. De nombreux manuels scolaires sont encore attendus en Guyane. Un retard dans l'approvisionnement que le recteur relativise. « Une bonne partie des manuels va être disponible en ligne, sur internet, précise Florence Robine. Les enseignants pourront ainsi disposer des pages qui les intéressent dans l'attente des manuels. »

- Le civisme des élèves. « C'est bien que nous fassions les efforts pour mettre un professeur devant les élèves, que les collectivités construisent des établissements, mais il faut que les élèves viennent en cours, a insisté le recteur. Il ne faut pas négliger le civisme des élèves. Et les familles doivent aussi s'engager à ce que les enfants se rendent en cours. »